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基于初中道德与法治学科素养的法治意识培育探究
基于初中道德与法治学科素养的法治意识培育探究
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摘要
摘要:初中阶段是学生价值观形成的重要时期,也是学校法制意识逐步建立与发挥的关键时期。作为中学道德与法治课程的老师,就必须培育初中生法制意识,以引领学生形成正确法制观念,从而作为一名有理想、有纪律的社会主义建设者和接班人。基于此,文章将以道德与法治课程为例,阐述在其课程中对学生进行法治意识教育,以期在道德与法治学科素养下,学生得以全面发展。
DOI
5joke1kk4v/6833012
作者
孙静
机构地区
长葛市颍川路学校 461500
出处
《教育学文摘》
2022年20期
关键词
道德与法治
学科素养
法治意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年20期
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