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工程教育专业认证背景下材料专业课程建设

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摘要摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。本文以工程教育认证所要求的“以学生为中心”，“产出为导向”理念为基础，提出从材料专业课程目标完善、专业实践平台构建入手，实现教学与实践的融合。以期提高学生学习兴趣，增强实践能力和人文素养，为打破材料专业学生所学与实践脱节、求职难的困境提供新的思路。

DOI lj1g30k7jv/6823992

作者刘洋

机构地区济南大学材料科学与工程学院，山东济南 250000

出处《素质教育》 2022年10期

关键词工程认证材料专业课程建设

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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