首页 > 《研究生教育研究》 > 1991年4期 > 开展课程评估,加强专业课程建设

开展课程评估,加强专业课程建设

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要根据国家教委“普通高等学校教育评估暂行规定”的基本精神,按我校实际情况,为了加强课程建设,努力提高教学质量,首先从课程评估着手,是抓住了我校教学环节中的弱点,因而是非常必要的。

DOI 9rj858lpj0/174710

作者顾祝平

机构地区不详

出处《研究生教育研究》 1991年4期

关键词课程评估专业课程建设教学环节教学质量教学评估科研实验室

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈传芳. 高职建设工程管理专业课程思政融入专业课程途径.教育学,2021-11.
2徐晓莉. 高职院校新专业课程体系下专业课程的设置与建设.教育学,2014-04.
3课题组. 刑事技术专业课程建设探索.中外政治制度,2002-04.
4周本翔;陈宏智;李林春. 加强水产专业课程建设积极创建国家一流课程.水产科学,2006-03.
5李颜龙李冬郭佳昆刘小飞付丽宇刘凤喜. 探究农机专业课程体系建设.建筑设计及理论,2018-12.
6王班,王凤臣. 航空救生专业课程群建设研究.教育学,2024-03.
7姜盼盼. 化工安全技术专业课程建设策略.建筑技术科学,2024-04.
8苏惠霞;王红兰. 高职院校资产评估专业课程实践教学探讨.产业经济,2012-04.
9王晶. 专业课程与课程思政有机融合探析—以车辆构造专业课程为例.,2023-07.
10周恋玲周梓鑫. 高校电子专业课程思政开展策略研究.教育学,2020-10.

来源期刊

研究生教育研究

研究生教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课程评估专业课程建设教学环节教学质量教学评估科研实验室

返回顶部