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2022年19期
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铺路搭桥,拓宽学生识字渠道
铺路搭桥,拓宽学生识字渠道
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摘要
【摘要】识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容,是学好语文及其它学科的基础。在教学中,只要我们针对新课程标准对识字的要求和新教材的特点,结合儿童的身心发展和认知规律,以兴趣为引领,充分利用一切生活资源,巧妙运用识字方法,就能为学生识字铺好路架好桥,拓宽学生的识字通道,在轻松愉快的氛围中完成大量的识字任务,有效提高识字效率。
DOI
g4q9yymoj8/6765648
作者
邱晓
机构地区
广东省东莞市万江教育管理中心 广东省 东莞市 523000
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
兴趣引领 生活资源 巧用方法 识字渠道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年19期
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