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小学语文阅读教学中“问题链”设计研究

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摘要摘要：问题链是指围绕特定的教学目标，根据学生的已有知识和经验，将教学内容转化成环环相扣、层层递进的系列问题。问题链的设计，要注意有效性。小学语文阅读教学中，可以紧扣语文要素、围绕文章主题、聚焦关键语句、立足学生疑惑等设计问题链。

DOI wjvl068q47/6752174

作者高君

机构地区山东省潍坊市坊子区龙泉实验小学 261206

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词小学语文阅读教学 “问题链” 设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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