东华小学2022秋季论文-中国期刊网

摘要摘要:每接手一个新的年级，我都会在假期认真备课，梳理教材，根据科组的统一要求，对每个单元进行整合，从而保证在开学后的语文课堂上达到四两拨千斤的效果。从前的我只会把每篇课文单独进行备课，然后满怀激情地上课，而自从2020年语文大科对全体语文老师进行单元整合培训后，我才意识到教语文应该从单元整体上去把握，让学生从每个单元整体入手去感知单元，培养小学生独特的好奇心和强烈的求知欲。

1谈有效的小组合作学习策略. 东华小学2022年秋季论文.教育学,2023-12.
2东华小学. 东华小学2014秋季论文.教育学,2024-05.
3浅谈“双减”政策下如何提升初中道法教学质量. 2022年安徽省中小学教育教学论文.教育学,2022-10.
4忆本思源寻思路,拓展建模促提高. 2022年安徽省中小学教育教学论文.教育学,2023-12.
5"以学论教"评价观下优化初中体育教学的策略解析. 2022年中小学教育教学论文评选.教育学,2023-08.
6信息化2.0时代中职教学改革模式探究. 2021-2022学年教育教学论文.教育学,2024-05.
7初中数学实际问题教学探究与实践——以“电话计费问题”为例. 2022年安徽省中小学教育教学论文评选.教育学,2023-09.
8民族文化在学前教育中的应用探讨. 2022年安徽省中小学教育教学论文评选.教育学,2022-12.
9巧用课本剧表演推进大班幼儿美育发展——以大班课本剧《橘子老虎》为例. 2022年安徽省中小学教育教学论文评选.,2023-02.
10儿歌进化论——以《孤勇者》为例. 2022年安徽省中小学教育教学论文评选.教育学,2023-04.

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