首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 转化思想在初中数学解题中的应用

转化思想在初中数学解题中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现阶段，我国教育体系不断完善，教育质量逐渐提高。转化思想可以称之为化归思想，其主要指的是将一个问题由难化易、有繁化简，是复杂到简单的有效转化过程，经常被应用于理科学习及研究之中。数学对于学生而言本就是基础学习科目，在初中阶段也是必不可少的课程内容，可是相较于其他课程而言较为抽象，学生理解起来并不深刻。而转化思想的有效应用则能改善这一现象，将陌生、未知、抽象、难以理解的问题转变成为学生熟悉且能够解决的问题，从而真正深化学生对于抽象数学知识的理解，有效提升数学教学效率。

DOI zdlmpyn24l/6701064

作者张成杰

机构地区淄川区昆仑中学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词转化思想初中数学解题应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）