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探讨小学心理健康教育中的家校合作

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摘要摘要：教育改革背景下，心理健康教育逐渐成为教育体系中较为重要的组成部分。为确保小学阶段学生的心理健康，家长、学校都应认识到心理健康教育的重要性，采取正确的心理健康教育策略。其中，家校合作能够更全面地了解学生，取得更为理想的教育效果。基于此，本文探讨了家校合作中的不足之处与相应的举措，希望能够更好地发挥出家校合作在小学心理健康教育中的积极作用。

DOI g4q6k7l9j8/6545924

作者吴小芳

机构地区泉州市明新中心小学362000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学教育心理健康教育家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）