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观察

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摘要 ·观察是丰富写作的源头活水·爱多厅位、全面细致地观察事物，切忌盲人摸象·观察要循序渐进·观察要求同存异·在观察的基础上进行思索,能看清事物的本质

DOI rdx9896ldl/650801

作者

机构地区不详

出处《中学生议论文经典论据大全》 2009年1期

关键词循序渐进求同存异事物写作盲人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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