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小学音乐课堂教学模式的创新对策

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摘要摘要:当前，"小学生素质教育"日益引起包括教育界在内的各界人士关注,"小学音乐教育"是一种艺术感染力非常强的教学课程。小学音乐教育需要在课堂教学模式上不断扩展和更新才能应对全新的教育变革。本文对小学音乐教学及常用音乐教学模式进行了简要分析,并对当前小学音乐教学模式中存在的一些问题进行了解剖,从而试探性的提出了探索与创新课堂教学模式的方法,目的在于活跃小学音乐课堂的教学活动,让学生主动高效的进行学习,并在音乐课堂教学过程中接受美育教育。

DOI ojzw1r10j5/6468746

作者许梅

机构地区中国地质大学（武汉）附属学校

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词小学音乐音乐教学模式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）