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浅谈创新小学音乐课堂教学的策略

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摘要摘要：新课改对人才的培养提出了更高的标准。小学生正处于思想与人格的发育时期，正是对其进行良好素质教育的阶段，音乐课程中的素养培养、审美培养都对学生有着积极的影响。对此，作为学生发展的引导者，音乐教师就担任起了促进学生全面发展的重要职责，也不断地致力研究有效的教学方法，近些年来也取得了不小的收获。随着科技水平的进步，越来越多的有利条件促进了教学效率的提高，减轻了教师的教学压力，同时在音乐教学的创新中也具有显著的推进作用。

DOI n49yqzw9jy/5916111

作者焦薇

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小学音乐课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）