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体教融合视域下中小学体育教学改革研究

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摘要摘要：在新课标教学理念的引导下，体教融合策略积极融入了小学体育教学，意在不断优化体育课堂教学，进一步完善体育课堂教学的结构，调动学生的学习兴趣和热情，强化体育课程教学的实际成效。因此，相关的教学工作者要重视体教融合策略，根据当前的体育教学实际情况，积极融入多样化的教学内容，构建科学多元的体育课堂。本文针对体教融合视域下的中小学体育教学改革展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI odw7ygn9jk/6414708

作者沈晨

机构地区丹江口市实验小学 442700

出处《中国教师》 2022年13期

关键词体教融合中小学体育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）