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浅谈信息技术和道德与法治整合的策略

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摘要摘要：道德与法治课程在当下的教学中，受到了广泛的关注。随着社会的发展，具备优良品德的人才受到了追捧。因此，在学生时代，培养学生良好的思想品德是学生未来发展的需要，能够对学生的发展起到积极性的作用。而如何提高道德与法治课程的教学效果、教学质量，是教师需要重点思考的问题。本文将结合教学的热点，分析信息技术和道德与法治整合的教学方法，创新教师教学的思路，为学生构建多元化的学习氛围，提高学生学习的成绩提供借鉴。

DOI 7dm28glo4n/6412178

作者刘正兴

机构地区贵州省遵义市余庆县白泥中学贵州省遵义市 564499

出处《中学生》 2022年3期

关键词信息技术道德与法治整合有效发展

分类 [][]

出版日期 2022年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）