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《黑龙江高教研究》
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2008年11期
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高师毕业生择业焦虑问题研究
高师毕业生择业焦虑问题研究
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摘要
目的:了解高师毕业生择业期间的焦虑状况,为有针对性地开展毕业生的心理健康教育提供理论依据。方法:采用状态一特质焦虑量表对486名高师毕业生进行问卷调查。结论:高师毕业生择业期间的焦虑情绪显著高于非毕业生和大学生常模;性别、学历、生源地及专业对高师毕业生的择业焦虑有一定影响。建议:高师院校心理健康教育的开展应当因人而异,同时充分发挥师院心理咨询方面的独特优势,增强毕业生的自我心理调节意识和能力。
DOI
rj8vrv9p40/636734
作者
马雅菊
机构地区
不详
出处
《黑龙江高教研究》
2008年11期
关键词
高师毕业生
焦虑
状态焦虑
特质焦虑
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江高教研究
2008年11期
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