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推动小学体育教学深度发展实践研究

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摘要摘要：2021年之前的几年教培机构野蛮生长，试图将教辅作为一条产业，将利益爪牙延伸到小学生中以此谋取利益，一时之间，甚嚣尘上，内卷加剧。一大批社会公众纷纷对此颇有微词。“双减”政策落地执行，对于学生可以减轻学业负担，释放空余时间，于家长而言可以减轻经济压力。

DOI 7dmygz8ldn/6253230

作者贺麟

机构地区湖北省潜江市杨市办事处小学 433100

出处《中国教师》 2022年8期

关键词　　小学教学 “双减”背景体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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