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关于初中数学分层作业新模式的探索与实践

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摘要摘要：在初中数学作业设计过程当中，通过合理的分层设计方法的有效落实能够满足学生的心理和学习所需，强化教育的针对性，满足学生的个性化的成长发展培育需要。鉴于此，本文主要针对初中数学作业分层设计进行相关浅析，以期进一步优化教学方法，提升教学质量，仅供参考。

DOI 5jomlvwndv/6240136

作者范海燕

机构地区贵州省遵义市习水县仙源镇中学 564600

出处《素质教育》 2022年4期

关键词初中数学作业，分层设计，探索与实践

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）