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多媒体信息技术在初中道德与法治学科教学中有效整合的策略研究

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摘要摘要：学生在初中时期的学习为学生日后发展奠定了基础，对初中生的发展具有推动作用，因此，初中生在初中时期学习的科目也变得尤为重要。初中阶段是培养学生思维能力的重要阶段，初中阶段作为学生日后学习的基础，需要教师正确引导学生的思想和观念。初中生的学习能力远远大于小学时期的学习能力。初中生能够更加准确地模仿出周围人的行为方式。随着科技的发展和进步，多媒体信息技术出现在学生面前，随着学生学习能力的增强，多媒体信息技术在学生的学习生涯中发挥了重要作用。

DOI 0dpgwn70d2/6210969

作者陈光梅

机构地区广西贵港市平南县寺面镇初级中学 537312

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词多媒体信息技术初中道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）