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动作示范教学法在小学体育课堂的运用

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摘要摘要：关于素质教育理念的提出，使得小学体育课程的重视程度得到大大提升，尤其是小学，作为教育阶段的启蒙，其教学内容与教学方式都发生了巨大变化，当前教育事业对小学体育教学也提出了全新要求，小学体育教师应及时转变教学观念，在实际教学过程中融入动作示范教学法，使学生能够快速掌握体育动作要领，全面了解运动知识，塑造科学运动观念，从而提高体育素养，发展出属于自己的体育教学特色，搭建良好体育教学平台，构建高质量课堂，与新课改的精神达成一致。

DOI kd2ey2yxd6/6189486

作者孙宇翔

机构地区苏州工业园区第三实验小学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词动作示范教学法小学体育课堂运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）