摘要
目的：研究沟通技巧在小儿脑瘫及全面发育迟缓儿童康复护理中的效果。方法：选取2020年1月-2022年1月收治的小儿脑瘫及全面发育迟缓儿童80例，随机分成对照组和观察组各40例。对照组采取常规康复护理，观察组在康复护理中合理运用沟通技巧。比较两组患儿护理前后的日常生活能力和家长的护理满意度。结果：两组护理前日常生活能力相比，P＞0.05；观察组护理后ADL（77.52±6.27）分高于对照组（60.14±5.35）分，P＜0.05。观察组家长护理总满意率92.50%高于对照组70.00%，P＜0.05。结论：在小儿脑瘫及全面发育迟缓儿童的康复护理当中，注重对沟通技巧的合理运用，能够使患儿日常生活能力得到提升，同时可提高家长满意度，护理效果十分理想。
出版日期
2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
