摘要
【摘要】目的:探究沟通技巧在小儿脑瘫康复护理方面的应用效果。方法:筛选我院2016年1月至2021年12月收治的20例小儿脑瘫患者,随机分为2组,各10例,比较观察组(个体化沟通干预)和对照组(常规护理)的护理效果。结果:干预后,观察组的语言能力和大运动都显著优于对照组,P<0.05。结论:对小儿脑瘫患者开展个体化沟通干预,可有效改善患者的语言障碍和神经障碍情况,增强大运动功能水平,加强生存质量,提升预后水平,科学有效。
出版日期
2022年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)