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农村初中线上教学的现状与应对策略

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摘要【摘要】：随着互联网时代的到来和教育改革的不断深入，线上教学让课堂教学“从教到学”的改革成为现实。新冠疫情的肆虐更是加快了线上教学的推广和应用。本文针对伊川县农村初中线上教学现状的调查，并进行了详细的分析与论证，指出农村初中线上教学存在的诸多问题，针对这些问题课题组经过认真地分析和实践提出了相应的对策，为促进农村初中线上教学的良性发展，具有一定的研究价值。

DOI 3j7yw8pvj1/6047777

作者梁万宗

机构地区伊川县鸦岭镇第一初级中学河南省471300

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词农村初中线上教学应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）