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利用课后思考题导航，助力语文要素落实

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摘要摘要：语文统编教科书课后思考题是语文要素的主要载体，是语文学习的重要组成部分。教师要正确解读课后思考题的特点，充分发挥思考题的导航作用，采取有针对性的教学策略，才能有效地提升教学实效性，提升学生的语文素养。

DOI rj80r18kd0/5957934

作者蔡屏屏

机构地区福建省泉州市实验小学 362000

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词统编教材课后思考题语文要素教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）