临夏地区高一学生化学职业规划及指导研究

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摘要 【摘要】高中阶段是人才培养的重要阶段,也是学生人生重要的过渡时期,对学生进行职业规划及指导教育能够帮助学生明确自身未来职业发展方向,同时在高中开展职业规划及指导教育尤为重要,是学生制定长期学习目标及学习计划的主要依据。因此,教师在教学中,需要重视学生职业规划教育,帮助学生树立远大理想,明确学生职业规划的目的,并利用化学学科教学资源,提升学生学习兴趣,促使学生制定符合个人发展的职业规划及学习目标,帮助学生走向成功。
机构地区 临夏回民中学
出处 《中国教师》 2022年1期
出版日期 2022年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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