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做好小学语文课堂教学，提高小学语文课堂效率

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摘要摘要：新课程改革之后教师与学生的课堂地位发生了重大改变，教育观念和学习方式随之改变，教材探索和使用过程中也出现了一些变化。近些年我国不同阶段的教育程度还存在一定的落差。为此，本篇文章主要以小学五年级语文教学作为案例，探究提升教学质量的主要方法。

DOI 0dpwmymx42/5854845

作者吴炎得

机构地区云霄竹塔学校 363305

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词小学语文教学质量相关策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）