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初中班主任管理方法有效性探讨教学与研究

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摘要摘要：初中是九年义务教育的关键时期，该阶段不仅是学生学习能力和学习习惯塑造与培养的重要时期，而且是道德品质和价值观形成的关键时期。作为初中的班主任，除了增加学生学习兴趣，加强其学习的基础，要保证学生的学习效果，还要在立德树人的大背景下，提升学生的整体素质，促进其道德水平的提升。这样才能培养出更加优秀的人才，为今后国家的建设事业培养合适的接班人。

DOI pd5q5vqgd7/5816871

作者刘卫明

机构地区广西桂林市临桂区六塘镇初级中学 541199

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词初中班主任管理有效性。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）