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《新教育(吉林)》
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怎样的课才是一堂好课
怎样的课才是一堂好课
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摘要
什么样的课是一堂好课?好课好在哪些方面?这是一个太难回答的问题,笔者窃以为,一堂好课至少应具备以下四个方面的优势。
DOI
5jo2gyy34v/579984
作者
代保民
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2008年1期
关键词
课堂教学
学生主体性
课堂气氛
教学过程
学习效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2008年1期
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