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双语教学中使用原版教材开展教学的探索

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摘要双语教学已成为我国高等院校开展教学改革与实践的一个重要方面,本文在环境专业开展双语教学活动中,针对如何使用原版教材,并用好原版教材进行了探索,获得了一些经验和体会.文章认为必须根据原版教材的英文程度和学生的英文水平来充分利用教材,教学中可以辅助于中文教材,对原版教材中的案例和标准可以灵活运用.通过采用合理的教学方式和教学方法,达到教学的根本目的,即在提高语言运用能力的同时,更好地掌握本专业知识.

DOI 9odw6we4kr/5756

作者梁文艳

机构地区不详

出处《高教探索》 2007年S1期

关键词双语教学原版教材探索

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）