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数学建模思想在中学数学教学中的应用探究
数学建模思想在中学数学教学中的应用探究
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摘要
摘要:数学建模思想发展已经成为当今国际应用数学模型思维发展的一个必然趋势。本文试图通过深入研究影响中学生数学建模能力的各种因素,为中学生提出合理的数学建模学习方法和正确运用数学模型思维学习方式。通过对数学模型思维在中学数学课堂中的实际运用状况进行研究,剖析研究学生目前面临的实际问题并给出具体建议。
DOI
pd5ql5ggd7/5744247
作者
王素斌
机构地区
辽宁省鞍山市铁东区第29中学 114000
出处
《中小学教育》
2021年31期
关键词
数学建模教学
中学数学
数学素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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