首页 > 《教学与研究》 > 2021年28期 > 新时代教育背景下小学生数学阅读能力培养的研究

新时代教育背景下小学生数学阅读能力培养的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：经济的发展为教育事业开辟了新的航路，尤其是小学数学得到了很好的机遇。在以往传统的数学教学过程中，一般情况，老师都是让学生对数学知识点进行死记硬背，久而久之，不但无法让小学生的理解能力得到锻炼与提升，还导致了他们的逻辑思维能力下滑。但新课程的标准却明确提出了相关的阅读策略，以此提高小学生的阅读能力，让他们阅读功底得到加强，促进数学能力的提高。本文对小学数学阅读现状进行了简要的分析，并还提出了相关的战略方法，进而开展一些有效性的阅读活动。

DOI 54yqv0v9j0/5689804

作者许娟

机构地区江苏省泗洪县第一实验学校

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词　　小学数学阅读能力有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）