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幼儿美术活动中自然资源利用情况探析

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摘要【摘要】：幼儿阶段是培养幼儿审美能力的关键阶段，因此，在幼儿园美术教学活动开展的过程中，教师应充分利用各种自然资源对幼儿的审美能力进行培养。大自然中蕴含着丰富多样可以用于幼儿美术活动的材料，而且都具有较高的教育价值，通过教师的引导与挖掘，不但充分体现了自然资源的教育价值，同时还为培养幼儿的综合能力提供有利条件。本文对幼儿美术活动中利用自然资源的重要性进行了深入的分析，并进一步探讨了幼儿美术活动中自然资源的具体利用。

DOI ojzxp11zd5/5688270

作者朱若慧

机构地区浙江省温州市龙湾区第四幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词幼儿美术活动自然资源利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）