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高中语文作文教学有效策略探究

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摘要摘要：作为中学语文教学的重点，作文教学长期以来受到一线教师的重视，他们对高中作文教学进行了有效的探究，产生了众多研究论文和研究成果。但是高中阶段，学生作文进步不够显著的基本现状还是没有从根本上改变，需要教师找到作文教学的症结并予以解决。基于此，以下对高中语文作文教学有效策略进行了探讨，以供参考。

DOI pj0oxxqxjy/5683899

作者何菊

机构地区成都市龙泉中学610100

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词高中语文作文教学有效策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）