摘要
摘要：教育不断改革的目的是为了优化教学理念，以培养学生的知识技能与个人素养为教学目标，促进学生的发展。因此，各科教师都在不断创新教学模式，以图能够使新的教学理念在教学过程当中得以落实、提高自身的教学水平与学生的综合素养。而小学阶段，属于学生的启蒙时期，在这一时期为学生打好基础，能够对学生今后的学习生活起到积极的促进作用。在小学语文的教学过程当中，如何利用科学有效的教学方法实现语文教学的双线统一，成为目前小学语文教师较为关心的话题。这就要求教师改变以往的教学方法，可以利用思趣结合，情理相融的教学理念，来激发学生的学习热情，提高其学习效率，促进语文教学双线统一的实施，为学生打好基础。
出版日期
2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
