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大学生暑期社会实践活动育人过程探析——以天津商业大学“炫彩津滨”实践团为例

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摘要摘要：社会实践是大学生的第二课堂，同时也是高校实践育人的核心环节。暑期“三下乡”社会实践作为大学生“大思政课”的重要平台，能帮助学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献。2021年7月，天津商业大学“炫彩津滨实践团”紧密围绕京津冀协同发展、树立“紧凑城市”“精明增长”理念，结合学生专业特色及当地实际情况，对打造“津城”“滨城”双城格局发展进行深入的分析和思考，在此过程实现全方位、全过程、全成员的育人效果。

DOI lj1r6xvg4v/5458844

作者刘海东梁丹丹李娜

机构地区天津商业大学天津市 300134

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词大学生暑期社会实践育人过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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