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情境教学法在初中英语课堂中的应用

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摘要摘要：在初中英语教育中，每节课四十分钟的效率极大地影响了初中生的语言学习水平。在这一点上，大多数英语课缺乏语言环境。广大初中英语教师非常关心如何大幅度提高教学水平，提高高中生的英语语言能力，大大增加他们对语言学习的兴趣。情景教学法是在初中英语教学中充分发挥学生主体地位的重要途径。它不仅符合初中英语新课改标准提出的英语教学理念，而且有利于初中生的教育质量。

DOI 7j6y920rd0/5384890

作者刘云秀

机构地区河北唐山南堡经济开发区第二中学 063305

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词教学情境教学法初中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）