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课程思政在“照明设计”课程中的实践

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摘要摘要：“课程思政”的根本的本质就是立德树人，深入的挖掘专业课程中所蕴含的思政元素，培养各方面全面发展的社会主义接班人。针对艺术类学生特点和照明设计课程的教学内容，对照明设计课程进行了基于课程思政的教学改革探索。在专业教学中融入课程思政，挖掘专业课程内容与教学方式中蕴含的思政元素以及德育方面的元素，与思政课设定的思想政治教育目标同向同行，培养学生的爱国情怀。

DOI 54kk18ol4k/5340557

作者谢燕江皕龙

机构地区江西工程学院江西新余 338000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词课程思政照明设计立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）