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运用多维教学提高小学音乐课堂的实效性

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摘要【摘要】在小学音乐教学中怎样有效的提升课堂教学的实效性，也是教师一直以来探讨的问题。小学音乐课程会给学生一种愉快感觉，而且一般一个教师通常教的班级都比较多，学生人数也比较多，每个班级中的课时数量又比较少，还有很多教师认为音乐课不用参加考试，所以并不重视对学生音乐的教导，这就需要教师运用多维教学来提高小学音乐课堂的实效性，解决音乐课程教学中存在的问题，对如何提高音乐课堂的实效性进行有效的探究。

DOI g4qr05e9j8/5324324

作者成镜霖

机构地区陕西省澄城县教学研究室 715200

出处《中国教工》 2021年8期

关键词多维教学小学音乐实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）