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高中数学优等生的培养路径

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摘要摘要：在高中数学教学中，对优等生的培养是很重要的，培养优等生也有路径可寻。只有教师运用高效的教学方法，才能使学生得到良好的学习。本人根据多年的高中数学教学实践经验，在本文中对高中数学优等生培养路径的问题做一个浅析。

DOI 5jo7l1rzdv/5243312

作者华波

机构地区成都石室佳兴外国语学校四川省 610046

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词高中数学优等生培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）