首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:初一版》
>
2007年2期
>
你能判断两条直线平行吗?
你能判断两条直线平行吗?
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
判断两条直线是否平行,既是已学知识的延续和提高,又是继续学习不可或缺的基础.其关键是弄清楚这两条直线被哪一条直线所截;所截得的一对角是同位角、内错角,还是同旁内角,然后再根据直线平行的条件加以判断.为帮助同学们更好地掌握这部分知识.提高同学们有条理的思考和表达的能力.现略举几例解析如下,供同学们参考。
DOI
0dpokkr9j2/519221
作者
朱元生
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:初一版》
2007年2期
关键词
直线平行
继续学习
同旁内角
同位角
内错角
同学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱元生.
怎样判断两条直线平行
.教育学,2009-01.
2
朱元生.
怎样判断两条直线平行
.教育学,2007-04.
3
孙道杠.
课时二 怎样识别两条直线平行
.教育学,2005-01.
4
谢焕伦.
谈“平行于同一条直线的两条直线互相平行”的教学
.教育学,1998-01.
5
顾云良.
“两条直线的平行”教学实录与反思
.教育学,2012-08.
6
邢艳苹;朱本文.
例说证明两条直线垂直
.教育学,2008-03.
7
.
课时三 两条直线的位置关系
.教育学,2003-02.
8
作者:郭晨亮.
两条直线相交教学引发的思考
.教育学,2022-10.
9
龚博.
《两条直线的位置关系》单元主题教学设计
.教育学,2022-04.
10
周德明;奚勇斌.
教学设计要以理解数学为前提——以“两条直线的平行与垂直”为例
.教育学,2017-04.
来源期刊
中学课程辅导:初一版
2007年2期
相关推荐
两条异面直线所成角的求解策略
两条直线垂直的充要条件及共应用
两条辫子
两条狗
两条小鱼
同分类资源
更多
[教育学]
中职数学教学中“学案导学”模式的有效运用
[教育学]
景中人
[教育学]
辛巴达的海外奇遇——《一千零一夜》中的精彩故事
[教育学]
肯定性行动与反向歧视
[教育学]
物理问答
相关关键词
直线平行
继续学习
同旁内角
同位角
内错角
同学
返回顶部