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语文教学要重视“读”的训练

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摘要摘要：小学语文教学中，应加大“读”的力度，重视“读”的训练，让学生运用朗读去积累，不断提高写作水平，让学生们从亲自实践中品尝到朗读的甜头和乐趣，体会到主动学习的快乐。

DOI zdlvv7784l/5191816

作者白英华

机构地区辽宁省朝阳市建平县万寿小学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文阅读兴趣语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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