语文教学中要重视朗读训练

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摘要 摘要“读书破万卷,下笔如有神”,道出了“劳于读书,易于作文”的真理。教师要不断提高自身的综合素养,在指导学生朗读上下工夫,寻找有效的方法,让我们的小学语文课堂书声琅琅。
出处 《中小学教育》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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