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培养高中学生地理核心素养的研究

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摘要摘要：在全面实施培养学生核心素养理念不断深入人心的背景下，学校在培养人才方面更关注学生核心素养的培养。在高中地理学习难度和广度加大的情况下，既要注意对学生自身地理学习兴趣的培养，同时注意日常生活中地理小知识的积累，注意通过日常生活中的传播方式来培养学生对地理知识的学习与应用，学习有助于生活、可以解释生活中常见现象的地理知识。本文主要探究地理核心素养对高中学生地理学习的影响，以及通过几种方式如何培养学生的地理学习兴趣，同时提出比较适合学生地理核心素养形成的途径，从而培养学生全面发展，养成良好的地理学习思维方式！

DOI ojz61z5ed5/5132394

作者贺陈姓

机构地区西安交大韩城学校陕西韩城 715400

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词高中地理核心素养地理学习培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）