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提升初中语文教师文言文教学能力与素养策略研究

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摘要摘要：近年来，随着人们生活水平的提高，教育行业越来越受到重视，文言文是中华传统文化中的重要组成部分，在国家大力重视传统文化教育的时代环境下更是成为了语文教学中的重点内容。但是有不少学生反映文言文知识十分具有学习难度。而作为从事初中语文教师的笔者，应当及时反思自身所实施的教学方法是否出现了问题，从而有针对性地实施合理且优质的教学方法让学生感受到文言文的魅力，使学生以积极的学习情绪能动地去获取文言文知识与技能，以求能够达到在新课改背景下优化学生文言文学习水平能力，提高初中语文文言文教学效果的目的，而本文将会对提升初中语文教师文言文教学能力与素养策略进行分析。

DOI pj0v6kvwdy/5118127

作者秦晓菲

机构地区烟台开发区第七初级中学山东省烟台市 264000

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词初中语文教师文言文教学素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）