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《中小学教育》
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2020年34期
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实施物理教学反思对策研究
实施物理教学反思对策研究
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摘要
摘要:反思教学是高中学习阶段的一个重要过程,必须要将反思教学渗透到高中物理教学中的各个角落,帮助学生有效地进行反思能够促使学生减少同样错误的发生,使得学生对物理学习更加有兴趣,以更加饱满的热情面对问题、并且以积极的态度解决问题。在教学过程中,教师可以引导学生探索问题,能够调动学生学习物理的积极性,教师利用反思的教学方式紧密的结合知识点,将高中物理枯燥的知识点变得趣味化,为学生提高学习效率。
DOI
7j6w3vmq40/5074490
作者
崔明莉
机构地区
陕西省咸阳市三原县南郊中学 713800
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
物理教学
反思
高中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年34期
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