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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

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摘要摘要：读写结合教学模式在小学语文课堂上的应用利于提升教学效率，主动构建阅读和写作两个教学环节之间的关系，更符合学生的学习需求。因此本研究尝试分析小学语文教学中应用读写结合教学模式的方法，以期全面提高课程指导效率。

DOI ojz6zr3zd5/5072646

作者马春花

机构地区宁夏吴忠市同心县第一小学

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词小学语文阅读教学读写结合应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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