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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

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摘要本文笔者从读后感、文章内容仿写及想象力延伸等多方面来阐述读写结合模式在小学语文阅读教学中的应用，为提升教师教学质量和学生语文综合素质水平提出一己之见。

DOI ojzgrvmn45/2965570

作者严琛

机构地区不详

出处《科技新时代》 2018年2期

关键词小学语文阅读教学读写结合应用

分类 [医药卫生][]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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