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基础会计在线开放课程建设研究

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摘要摘要:随着互联网信息技术的高速发展，为传统的教育教学改革带来了机遇和挑战。本文以广州商学院“基础会计”课程为例，总结了在线开放课程的特点与优势，从在线课程建设思路入手，对团队建设、选课原则、知识点视频录制、网络信息平台搭建、在线课程后期维护等方面进行了阐述，为推进课堂教学改革提升课堂教学质量提供借鉴。

DOI rj88kr5pj0/5072558

作者董晓平马滕

机构地区广州商学院广东广州 510000

出处《中国教师》 2020年32期

关键词在线课程基础会计信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）