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情境教学法在高中物理教学中的应用

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摘要摘要：通过情境教学方法能够提高学生学习直观理解能力，调动学生学习兴趣，是一种行之有效的教学方法，为此，教师应该改变传统教学观念，提高自己的教育站位，增强自己的责任意识，有效应用情境教学法，来提升课堂教学质量。鉴于此，本文基于情境教学法在高中物理教学中的应用为主题，通过结合自己的教学经验和实践感悟基础上，谈论自己的教学看法，希望能够为大家提供参考性价值。

DOI 2d37w16n49/5046667

作者王云秋

机构地区广西壮族自治区贺州市钟山县第二高级中学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词情境教学法情境教学法高中物理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）