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浅析幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力

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摘要摘要：对于幼儿园阶段的孩子来说，他们还处于一个语言敏感期，处于一个语言发展的关键时期。因此，幼儿教师需要重视对幼儿的语言教学活动的开展，要为幼儿提供一个科学的、良好的语言教育，营造一个适合幼儿健康成长的语言学习环境。因此，本文就如何在幼儿园语言教学活动中提升幼儿的语言能力进行了相关的探讨研究，以期可以促进幼儿能够更加健康快乐地成长。

DOI n499031z4y/5008583

作者杨玉平

机构地区四川射洪经开区第一幼儿园 629200

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词幼儿园教学语言能力探讨研究不足之处学习环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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