小学语文教学中小学生文学素养的积累

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摘要 摘要:在小学阶段,提高学生的文学素养已经成为新课程标准下重要的指标之一,也是近几年教学实践的要求,越来越多的老师也认可了这一问题的存在,希望能够更好地培养学生的文化素养。小学阶段的学生有非常丰富的想象力,而且充满了好奇心与极强的求知欲,这个时间段也是培养他们的文学修养的基础阶段,在这个时候能够更好地培养他们的学习技巧,取得更好的学习效果。
出处 《教育学文摘》 2020年29期
出版日期 2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)