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《中小学教育》
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2020年24期
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解析小学作文教学的策略与方法
解析小学作文教学的策略与方法
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摘要
摘要:小学教学工作的水平还有待提升,针对小学作文教学,我们需要从学生的实际学习情况出发,制定针对性的教学方法,找到更多适合小学作业教学的教学模式,构建新的教学体系,教师要不断地学习新的教学知识和手段,在自己的工作领域能够不断地进行创新,融入自己的教学特点,开展个性化教学,这样能够引导学生进行主动地学习。
DOI
kd2pvpekj6/4943686
作者
李玲
刘文树
机构地区
云南省丽江市玉龙县九河龙应完小 云南玉龙 674111
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
小学作文教学
策略与方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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